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Escolas de Minas se preparam para Programa de Avaliação da rede Pública de Educação Básica na próxima semana

Expectativa é que mais de 700 mil alunos mineiro participem da próxima edição do Proeb que acontecerá entre os dias 26 a 31 de novembro.

Escolas da rede estadual de Minas Gerais já se preparam, há algum tempo, para a próxima edição do Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb), que irá acontecer entre os dias 26 a 31 de novembro.

Em várias regiões do Estado as Superintendências Regionais de Ensino (SRE´s) de Minas Gerais desenvolveram ações voltadas para toda a comunidade escolar, envolvendo pais, alunos e professores. Na superintendência Regional de Ensino da Metropolitana B, que atende 214 escolas e mais de 200 mil alunos, vídeos motivacionais, como a fábula “Os Três leões”, reuniões com diretores, textos que dialogam com os alunos sobre o Proeb e até um bingo baseado em palavras chaves do programa foram algumas das atividades desenvolvidas.

A gerente do Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP) dos anos finais do ensino fundamental na SRE Metropolitana B, Marlene Temponi, contou que uma das últimas ações desenvolvidas aconteceu no final de outubro, no dia 29, quando uma reunião com diretores foi realizada e um varal literário, feito das melhores produções textuais de alunos sobre a avaliação, promovido em cada uma das escolas participantes.

“Isso é legal, porque nossos estudantes estão entendendo pela primeira vez com propriedade do que se trata o Proeb. A razão, os objetivos e a importância da prova. Quais as consequências de um bom resultado ou de um resultado aquém para escola. Os diretores foram também mobilizados e convidados para traçar um plano para a escola. Estabelecemos que todos deveriam ter um. Os analistas educacionais também fizeram coletivas com os alunos do 9º ao do Ensino Médio e realizamos o I Fórum de Especialistas para desenvolver um plano de trabalho com base nesta avaliação externa, porque os resultados refletem o produto do trabalho que nós (profissionais) desenvolvemos”, explicou Marlene.

O bingo foi feito a partir de palavras-chaves relacionadas ao Proeb, escolhidas pelos alunos como, ‘educação, desempenho, Simave, Currículo Básico Comum, PIP, políticas públicas, competências, cidadania, resultados, alunos, diagnóstico, qualidade, professor, provas, necessidades, avaliação, proeb, ensino’. O prêmio pedagógico foram materiais simbólicos que a escola tinham de pronta mão, como canetas e calculadoras para os alunos.

A vice-diretora da Escola Estadual Hugo Werneck Vanilda Fendler contou que na sua comunidade já se tornou um procedimento de praxe introduzir os pais, na primeira reunião escolar letiva, sobre as razões da avaliação do Proeb. “Quando os pais vem conhecer o regimento escolar, aproveitamos para explicar o intuito da avaliação e os resultados passados do Simave (Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública), – a proficiência dos nossos alunos. Isso gera tranquilidade e mobiliza os pais frente aos filhos. Frisamos, por exemplo, a importância de garantir a freqüência escolar para o processo de aprendizado. Mostramos como as questões estão interligadas. Todos os alunos já tem consciência das avaliações internas e externas que irão se submeter, como o Proeb”, contou Vanilda.

Ainda segundo a vice-diretora, uma gincana cultural que reforça o objetivo e a importância da avaliação, incentivando a participação, faz parte também do esforço da Hugo Werneck para incentivar seus estudantes. “Sensibilizamos os alunos para a importância de lerem a prova com atenção e compromisso, e entregamos um bilhete individual agradecendo a participação. Uma merenda especial é também entregue no dia”.

Os professores, que estão na ponta do processo, foram também priorizados no trabalho de sensibilização para as competências a serem desenvolvidas com base nas diretrizes do Currículo Base Comum testadas pelo Proeb.

Fonte: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais


Criado em: 22 nov 2012 | Tags: , ,
Categoria: Notícias |